单词的记忆是学好英语这门课程的基础，但，现实日常却有不少孩子是不想去背单词的，这主如果由于孩子没学会高效的记忆办法。因此，针对这个问题，我汇总了一些可以帮助孩子更好的记忆单词的办法，各位父母可以看一下！
孩子不想背英语单词如何解决
1、激起孩子的学习兴趣
记忆是有选择性的，有特征的事件更叫人印象深刻。假如孩子对学习充满热爱，总想着可以记住所学的英语单词，那自然“兴趣是最好的老师”，记忆起来更快，更有效果。父母可想方法帮助激起孩子的学习兴趣，譬如增加家里藏书的数目、在孩子面前性爱学习的好榜样、寓教于乐、寓学于乐等等。
2、让孩子看视频的方法来学习背单词
最初让孩子单纯的背英语词语，孩子会反感，而且会感觉不感兴趣。目前的孩子都爱玩电子商品，所以，大家让孩子背单词的时候，可以从网上找一些视频。
用这种方法让孩子背单词，既可以提高孩子的学习兴趣，也可以让孩子感觉在学中玩、玩中学的意思。如此孩子也会不太抵制学习，不会太抵制背英语单词的这个做法。
3、按部就班
给孩子多一些自由空间，让孩子按部就班的完成学习计划，而不可以一口吃个胖子。所以要给孩子设定可以完成的学习计划，让孩子愈加容易背完天天的学习任务，这时可以愈加容易完成背单词的任务，有更多的经验和成功的喜悦，从此将来就会爱上学习、爱上背英语了。
4、减轻孩子的负担
不要一次性给孩子太多负担，找准孩子不想背英语单词背后是什么原因，不要让孩子为其他人做完作业，培养孩子的主动性和多任务协调能力，才会让孩子不会对各种重压措手不及。
英语单词的记忆办法
1、读音记忆
这种办法就比较有趣了，依据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个词语便会拼写出来。目前大家有不少外来语，就是中文中有很多词来自英语这类词的发音近似英语。如：tank-坦克；Jeep-吉普车；coffee-咖啡；salad-沙拉等等。
2、把单词的音节用不一样的颜色标出来
把词语根据读音（也就是音节）分为不一样的几部分，用不一样的颜色标注出来。如此有哪些好处是，只须能记住这个单词的读音，就能大概拼写得出来，譬如“9月”，Sep-tem-ber。当然，假如孩子不确定该如何拆分音节，可以先查查字典。
3、无意识记忆练习—借助零碎时间
无意识记忆法是指时间分散记忆。不少孩子都会自嘲“记得最熟的词语就是abandon”（由于词语书的第一个就是它），那要怎么样把所有词语都记得像abandon一样熟练？提升词语出现的频率！
孩子可以筹备一个袖珍笔记本，甚至是便利贴本，将要记忆的单词写在笔记本上，只须有空闲就拿出来读读。这种办法并不会占用过多的时间，相反的，可以将一天中零碎的时间充分地借助起来；其次，因为一天中的反复记忆，会加深大脑对这类词语的记忆，久而久之印象会十分深刻。
4、单词家族背单词
英语中不少词语都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不一样的前缀、后缀就有不一样的词性变化、意思变化。要想彻底学会一个单词，大家要做的就是：整个家族一锅端！家族内所有些词语全部消灭！通过词语家族可以大大提高背单词的效率。
孩子不想学习英语如何解决
孩子抗拒学英语，学习成绩也会一落千丈。现在，英语学科愈加要紧，在每一个升学阶段，英语的占比都是很大的。想要考上理想的学校，就要增强学英语的兴趣。那样孩子不想学习英语如何解决呢？
孩子不想学习英语如何解决
1、打造学习环境
要想学好一门语言，要在日常多用、多听、多看。平常可以为孩子打造一个好的英语环境，一个高效学习环境能让孩子更想要去学习英语。
在背单词的过程中感到枯燥后，可以和孩子一块多看一些英语原声动画片，配合基本的英语原文小说来进行阅读，把学习与娱乐相结合，可以大大降低学习英语的无聊感，提升学习英语的兴趣。
2、多鼓励孩子
父母要帮助孩子获得学习的收获感和自信心，孩子们任何一点的成功，都要给予一定、鼓励和表彰，只有多鼓励孩子，让孩子更有动力的去学习，才能解决孩子不想学习英语的问题。
父母可以给孩子布置课堂对话和背诵训练，帮助孩子声情并茂和流利地读英语、背句子，让孩子们对于平时用语可以冲口而出，形成肯定的口语基础。
3、帮助孩子培养学习态度
学习就像按时起床、到点睡觉一样，是平时习惯的一部分。这就仿佛大家出差时候，打乱了平时作息，大家也会感觉很不舒服一样，孩子更是特别需要打造一个平时计划表。
平时计划表就是要让孩子有一个规律性的生活作息，让孩子了解事情发生的顺序感。它并非千篇一律的，更不是严苛的日程表，不是到了什么时间需要干什么，而是将一系列行为变成自主的自发的惯常行为，从而培养好的生活习惯。
4、把英语运用到游戏
爱玩是孩子的天性，所以父母可以把英语运用到孩子的游戏当中，让孩子体验到英语的乐趣，如此孩子才能更高效学习英语。
譬如和孩子英语对话，答不上来或者不了解单词，适合的奖励和惩罚。或者在孩子玩耍时，随机给孩子提问单词，让孩子翻译或者拼出来字母，提升孩子的学习兴趣。
父母想要改变孩子不想学习英语的状况，就需要付出更多的耐心和毅力。要让孩子把学英语变成日常一件简单自然的事情，让孩子轻松学习，才能帮助孩子提升英语成绩。
初中孩子不想学习英语如何解决
有些孩子感觉初中英语这门科目非常难，所以不少孩子在学习的时候，都会有非常强的抵触心理，从而不想学习英语。但英语作为中考的三大主科之一，有着非常重要的地位。所以当父母看到我们的孩子不想学习英语的时候，就会特不要着急，想了解该如何解决？
初中孩子不想学习英语如何解决
1、引导孩子从简单开始
任何科目的学习如果从简单开始，初中英语的学习也是。不要怕慢，要有长期奋斗的筹备，不要太过关心期中考试和期末考试的分数会高或低，应该往长远的布局看上。只有如此形成一个平衡的心态，一步一个脚印地稳扎稳打，如果没这种心态，或许会出现追求短期分数而心里波动太大的状况，这对学习是极其不利的。
2、培养孩子学英语的兴趣
搞了解孩子不想学习英语是什么原因：不少孩子不想学英语，都是有肯定缘由的。所以作为爸爸妈妈不是一味的批评孩子，而是找到缘由，才能更好的引导孩子学英语。兴趣是最好的老师，所以想让孩子喜欢上英语，就需要培养孩子学英语的兴趣，如此孩子才可以用心去学。
3、让孩子培养好习惯
初一的学生刚进入中学，仍然遵循小学的学习技巧，不可以主动去获得常识，不少学生没课前预习和课后复习的习惯，上课不做笔记，这使得学生的学习成绩非常难提升。只有死记硬背才能提升学习效率，由于中学的课程比小学多，困难程度也比小学大得多。因此，需要培养好的学习态度。
4、创造学习环境，多点鼓励孩子
在孩子学英语时要擅长借助孩子点性格特征点和心理特点。第一，创造轻松的学习环境，激起和培养初中孩子学习的兴趣；第二，帮助孩子获得学习的收获感和自信心。孩子们任何一点的成功，都要给予一定、鼓励和表彰；最后，让孩子们对于平时用语可以冲口而出，形成肯定的口语基础。
初中孩子不想学习英语是什么原因
1、爸爸妈妈过高的期待致使了重压
有时爸爸妈妈过高的期待也会给孩子致使很多重压，使孩子在婴幼儿时期就对英语导致了恐惧感，自然而然的就导致了厌倦感。比如需要孩子天天熟记几十个单词，天天都给孩子安排的满满的，也会拿孩子和其他同学一块比较，孩子压根没办法适应，长期下来就不想学习英语。
2、不想学
不少孩子，不只基础差，更要命的是他们不想学习英语，一个是不想开口说英语，特别是中文都说不好的孩子，一开口说英语，或许会被其他同学嘲笑，另一个缘由就是对于背单词、背课文这种简单重复的工作，他们觉着枯燥无聊，不想学习英语。英语差距愈加大，当他们了解英语拉分紧急，想学英语时，却已经来不及了。
3、没办法打造自信心
一旦自信心缺失，便不会积极投入，假如此时非做不可，也只不过消极应对，听天由命而已。孩子刚学习英语时，单词、短语、对话较简单，孩子能跟着老师诵读，但到底是读得好、还是不好，孩子并不了解。只不过出于原始的兴趣，感觉“好玩”，读着读着，开始出现不会读、读不好的时候，就不想读了。
立刻高中三年级了孩子不想学如何解决
高中三年级学生因为学习重压大，且成绩排名等导致的心理焦虑时常触及学生承受极限，绝大部分学生会出现多少的消极情绪，包含不想上学。这种事例目前耳闻目睹的不少。父母要采取适合的办法来解决。
立刻高中三年级了孩子不想学如何解决
高中三年级马上面对高考考试，假如在这个时间出现了不想上学现象，最直观的影响就是这一年的高考考试成绩，假如复读的话这个影响可能还会继续存在，对于父母而言，孩子出现这样的情况心理和经济方面都会面临非常大的重压，对此，我给出以下几个方面建议：
1.高考考试阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的打造仍是要紧问题，所以父母在这时要对孩子给予明确的支持和理解，让他们了解他们才是重点，而不是学习成绩和高考考试。
2.高考考试是这个年龄的孩子非常重要的事情，没之一，不想上学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这样的情况下父母要防止继续宣传高考考试的重要程度，而是要尽可能为孩子减压，高考考试的重要程度孩子是了解的，但他们没办法扛起太多的责任。
3.即便孩子真的不想上学也不要感觉天塌下来了，假如孩子的学习成绩足够好，可以就让孩子自由一些，学校的好坏会在一定量上影响孩子的进步，但不会是非此即彼的，不然马云没去清华北大，岂不是不配当这个首富了？
高中三年级了孩子不想上学有几个缘由
1.前两年贪玩，忽视了学习。基础没打好，到高中三年级进入紧张的复习，就会越发感觉跟不上，索性就破罐子破摔了！致使不学习，父母看着是不想上学。
2.在学习上没收获感！高中一年级高中二年级虽然也努力了，但孩子比较内向，在学习上遇见问题时不准时问老师，父母没关注到位，没准时给孩子进行必要的辅导，所以积累的问题愈加多。这样的情况下，孩子就没学习的动力了。
3.父母给予孩子太大的重压，对孩子期望值较高。有些孩子会有如此的心理：假如我好好学习了，达不到爸爸妈妈的需要，爸爸妈妈会生气；不学习的话，父母就不会对我抱太大的期望！于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。
还有几个月就高考考试了，这时爸爸妈妈要做的是不要给孩子重压，鼓励孩子尽最大努力完成高考考试！必要的时候给孩子找家教辅导，帮助孩子尽量在高考考试中获得较高的分数。
孩子高中三年级了父母应该如何做
这一时期，父母最好能做到以下几个方面：
1.不要给孩子施加过大重压
这一时期孩子的重压本来就非常大，父母千万不要再给孩子施加重压，让孩子根据学校的步伐走就能。
2.给孩子适合放松的时间
孩子学习疲劳时，父母可以在孩子学习的间隙带孩子做做运动，适合轻松一下身心，更能够帮助学习。
3.纵向比较而非横向比较
这里所说的纵向比较是指拿孩子目前的状况和之前的状况去比较，只须有一点进步都值得开心和鼓励，而不是拿孩子去和其他同学比较，这是孩子最禁忌的事情，会引起孩子的逆反心理，反而影响学习。
4.适合鼓励，给足信赖
孩子学习或许会有懈怠和挫败的时候，父母可以多给孩子一些鼓励，要相信孩子能行，而不是在孩子有不好的情绪时，父母再以言语打击孩子。
5.做好后勤保障
父母要给孩子筹备充足的营养，注意饮食均衡，同时监督孩子不要熬夜学习，最好能在晚上11点左右休息。
男生不想写作业如何解决
孩子不想做作业，有多种原因，父母要搞了解缘由。第一可能是孩子对所学的常识没学会，做起来比较困难，而孩子又没克服困难的决心，意志力比较薄弱，畏惧困难，所以就不想做作业了。
男生不想写作业如何解决
孩子的天性就是玩，作为父母绝对不可以用威严去逼孩子做，要开导和引导孩子，引导孩子感觉做作业是一件非常开心的事情。
简单给一些建议：
1、第一要看一下作业量，譬如一个字要写一篇稿纸这种重复的，假如孩子学会了，可以适合降低孩子的作业量。我女儿在上小学时，就有过这种历程，当时大家就降低孩子写的次数，然后给老师写个便签，让孩子第二天交作业时一并交给老师。经过一段时间磨合，孩子慢慢感觉作业量有所降低，父母也确实站在她的角度去考虑问题，孩子便会减轻重压，有信心；
2、天天写作业限定时间，譬如30分钟内需要完成一科。不要费时，引导孩子有效的用法时间，剩下更多的时间去做她喜欢的事情。在这个过程中不断发现孩子身上的优点，并不时给予表彰，表彰和鼓励能激起孩子的信心和勇气；
3、在家为孩子提供一个安静舒适的空间，便捷孩子静下心来学习和考虑，不可以孩子写作业，父母看电视或玩手机，父母要静下心来看看书或写点东西，慢慢也会对孩子产生积极的影响。
4、看重孩子学习的同时，看重他其他方面的需要，不要剥夺那个年龄段孩子该有些一些权利。只有解决孩子不想去写作业的心理缘由，才能更好的帮孩子去培养一个好的学习态度。
父母要想让孩子好容易做作业也应该注意以下几个方面：
一是可以伴随，但要维持适合距离。
不要在孩子做作业的时候盯着他作业本。更不要在孩子作业做错的当时，就立刻着急地纠正，更不要发脾气。父母可以维持一段距离，在旁边看看书。
二是培养专注力，做作业不做其他事。
要给孩子一个安静的空间并相对固定的时间段做作业。这段时间不要打断孩子。也不要允许孩子去做别的事。
三是相信孩子，鼓励孩子自己检查作业。
做好作业了，父母别着急去看。而是要鼓励孩子自己检查。孩子能检查出错误来，就要多多表彰。筹备错题本摘抄好错题，写明错误缘由并订正。
四是奖励孩子在完成作业后，做自己喜欢的事。
要给孩子肯定的空间和自由。特别是低年级的孩子，更不可以让他感觉到学习是一件可怕的事情。所以必须要给他玩耍和放松的时间。不可以把时间全部排得满满当当的。
孩子不想背书如何解决
通常来讲，不想背书的孩子，无非就几种状况，要不就是懒，不想背，要不就是背了，没背会想要逃避。因此父母在处置这个问题时，也不需要过多去纠结，只须知道孩子不想是什么原因，就好解决了。因此针对这个问题，大家来看一下孩子不想背书如何解决？
孩子不想背书如何解决
1、理解记忆
对于不想背书的孩子，父母必须要指导他们，背诵课文要在理解的基础上背诵，理解得越深，越容易记忆，反对不求甚解的死记硬背的学习技巧，古诗词的背诵就需要先弄清每个字的意思再背。
在背诵一篇或一段文章时，第一要通读全文，弄清文章的主旨，然后知道文章的层次，来龙去脉，学会文章的语言特征，抓住一些起关联用途的词汇和句子，通过先剖析、后综合，如此背诵起来就快得多了。另外，理科的公式、定理，地理历史常识等，都合适先理解后记忆。
2、注意孩子的情绪
父母在引导孩子背书学习时，要格外注意孩子的情绪，由于“坏心情”会干扰孩子记忆，也就是说，人的情绪状况会干扰其智商活动，包含记忆。父母要让孩子在背书时，让其处于愉快的情绪状况下，加上我们的有效伴随，给予孩子更多的鼓励和采取勉励的手段，相信这类行为会激起孩子的背书兴趣，从而培养好的背书习惯。
3、让孩子了解背诵的重要程度
对于不想背书的孩子，父母要告诉他，常识的积累，需要要博闻强记，强记就是要背。一个中学生，要考上好高中需要要获得好成绩，而初中的常识，绝大多数都是识记类，特别是文科。不背，意味着舍弃，通过这类告诉孩子背的要紧，让他从主观上想去背。
孩子不想背书是什么原因
1、孩子情绪烦躁，没办法集中注意力，最后舍弃坚持背诵
背诵课文最禁忌的事，就是孩子当时处于情绪烦躁状况，越是情绪烦躁，注意力越没办法集中。当这种不好的情绪呈现泛滥之势时，有的孩子可能最后会舍弃背诵。我不了解，是不是有父母留神察看过孩子背诵课文过程中情绪变化状况，假如你没认真察看过，说明你是不负责的母亲或父亲。由于你没关心过孩子的内心感受，只顾着关注让孩子快点背完这一结果了，从而不知道孩子不想背书的根本缘由。
2、感觉太累，想要逃避
记忆本身就是高强度的用脑过程。很多初中生在背诵时，习惯于重复几十遍地朗读来加大识记，极少有人去花浪费时间间进行多次尝试性背诵，导致记忆效率不高。从心理学角度看，一味地灌输性记忆而无测试过程，则会出如今天记、明天忘的现象。
因此，当孩子强行回忆或默写某个比较陌生的内容时，都会明显感到大脑非常难受、非常费力，而且是越陌生的内容越感觉难受，直至产生烦躁情绪，不如重复朗读几遍来得轻松，最多是腮帮子累。于是，舍弃叫人头疼的背诵环节。
孩子在学习的时候，一般都爱朗读，而不喜欢背诵，由于背诵十分费脑子，而且还可能记不住，在老师提问的时候，那些不会背的孩子一直战战兢兢，生怕老师提问到自己，如此的学习技巧是十分不利于孩子成绩的提高的。那样孩子不想背书如何解决？
孩子不想背书如何解决
第一，要告诉他，常识的积累，需要要博闻强记，强记就是要背。一个中学生，要考上好高中需要要获得好成绩，而初中的常识，绝大多数都是识记类，特别是文科。不背书，意味着舍弃。通过这类告诉孩子背书的要紧，让他从主观上想去背。
第二，与老师配合以活动促孩子背书。老师可以组织一些常识类的竞赛活动或者文静活动，尤其是孩子有兴趣的学科，让他也成为组织者，带头人，如此可以促进孩子想去背点书，好露一手。同时也要教一些背书的秘诀，尽量尽快背的出，他才会想去背的东西。
第三，解决问题还是要靠强制手段。道理不听，活动不参加，还是一副无所谓的样子的话，那就要下重药。父母老师配合好，把一些要背的内容罗列出来，让孩子在规定的时间内把规定的内容需要要背出来。背不出，就惩罚。可以罚抄个十遍几十遍，背不出来，抄也抄熟了，抄多了也背出来了。当然，假如孩子背出来了或者抄完了，父母要准时给予鼓励。如此重复几次，慢慢孩子应该会背书，肯去背书的。
孩子不想背书是什么原因
第一种是不会背，有些可能是对该科目不感兴趣，有抵触情绪，不想背，不会去背，自然也就不会背了。
第二种是背不会，这是记忆能力、记忆办法的问题，就是愿背想记，但办法不巧妙、记忆量又大，譬如，应用“遗忘曲线”复习，提升记忆深度、防止遗忘；办法上，理解性记忆、关联性记忆、书写、指读等。
第三种是不喜欢学习文科的表现。背书，一般是文科类的学习技巧。一些孩子天生不喜欢学习文科，就不想背书。这样的情况，建议跟孩子好好交流，在整个学习阶段，文科占有不可忽略的地位，不背书，就不可能学好，学不好，就不可以让自己拥有美好将来，甚至是一点期望都没。
孩子不想背书如何解决，父母第一要好好与孩子交流，让孩子认识到背书的重要程度，然后通过一些活动，和计划的拟定，来提升孩子背书的积极性。
孩子不想开口说话如何解决
最简单的方法就是在他面前多说话，多和他互动。孩子不想开口说话如何解决，主如果平常爸爸妈妈或者爷爷奶奶等家人多引导，鼓励孩子学些简单的。
孩子不想开口说话如何解决
1、倾听孩子
要认真倾听他的内心世界，而不是以大家的过往的经验来“指导”他的生活。大家做爸爸妈妈的都是过去，而孩子是将来，不要再用过去的经验去束缚将来世界的主宰者了，那样只能引起他的反感，让他离你愈加远。
孩子或许仅需爸爸妈妈的一双耳朵，所以请明智的爸爸妈妈闭上嘴巴，携带一双尊重的耳朵去倾听他，无人在尊重我们的耳朵面前闭上嘴巴。
2、创造孩子说话所处的语言环境
第一，要明确一点，绝大多数孩子在语言智商发育上是没问题的。温故而知新，孩子需要要先听，很多的重复的听，才会去学发音。第二，孩子要有需要才说，倘若孩子说得好就给予肯定的奖励，可能比亲亲抱抱举高高有哪些用途来得更大些。
3、加大认知理解
不少父母只关心孩子是否会说，却总是忽视是不是听懂，假如孩子只不过仿说，没理解意思，语言也就失去了意义。所以，父母要加大孩子的认知理解，才能提高孩子的语言表达。怎么样提高孩子的认知理解，大家可以借用一些认知卡，这也是语言康复机构专业的练习卡。
4、让孩子多接触外面的世界
家人要点孩子走走市面了，关心关心他，领他多接触接触场所，给他多创造些与外面交往的事，孩子内向不是天生，或许环境导致，训练加时间会改变他。
时间长，再加上身边环境及人的领悟我想这都不是事，环境能改变一个人，也能造救一个人。
5、鼓励孩子
第一父母要去多鼓励孩子开口说话，与人交流，也可以去让孩子学习播音主持，可以非常不错的训练孩子的性格特点，可以增加孩子与人交流的机会，也能大大增加和培养孩子的自信心，也能让孩子交到不少好朋友。
孩子不想开口说话如何解决，就要多鼓励孩子。父母多和孩子交流，知道孩子内心世界，培养孩子勇于表达的勇气。让他找那些不太熟的人多说说话。
小学五年级孩子不想学如何解决
目前不少孩子因为遭到很多方面的影响，在学习上没抱多大的兴趣，尤其是小学五年级未来的孩子有了我们的主观意识愈加不喜欢学习了，孩子学习成绩差需要父母帮助孩子，孩子闹情绪需要父母开导孩子等等不管孩子出现各种问题都需要父母去引导。
小学五年级孩子不想学如何解决
1、培养孩子的兴趣喜好
作为合格的父母应该要了解孩子喜欢什么，不喜欢什么，特别是对于孩子的喜好，父母应该适合的支持，而不是一味的反对，同时强调学习的重要程度，可以告诉孩子，喜欢这个兴趣可以，但需要孩子完成好学业。这个时候就能让孩子做完作业之后，给一个空间和时间孩子，让他去“进步”他的兴趣，首要条件是孩子要把学业学成的状况下，才奖励孩子。
2、进一步知道孩子的思想
因为环境、性格、性别等方面的差异，每一个孩子对同一问题或许会做出不一样的反应。对于这所有，父母这一方面要依据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；其次要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子想向父母倾诉真情。
3、引导孩子主动学习
要了解“爱学”是“会学”的首要条件，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想学习好，需要要学会一些具备决定性用途的好办法。产生不想学情绪的孩子不少是由于对学习兴趣的降低，爸爸妈妈应该准时找他们法，才能准时调整孩子的情绪。不然孩子的学习黄金时间是耽搁不起的。
4、引导孩子为理想而学习
作为爸爸妈妈，父母应该告诉孩子，他们要为我们的理想而学习。在帮助孩子树立理想时，父母要特别注意一点，绝对不要把我们的思想强加于孩子身上，比如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做我们的理想。而是要依据孩子的专长和喜好，帮助孩子树立理想。
5、增强孩子的信心
产生不想学情绪的孩子总是容易把自己同学习优良孩子比较，从而感觉自己样样不如其他人，越比自信心越低。假如将它改变为用我们的目前同我们的过去比，就能使之从我们的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，父母要帮助他们制定个人的目的与计划，并制定出落实这类计划的具体手段。在推行过程中使孩子可以发现我们的进步，其目的就是使孩子通过达成自我参照目的来体验成功，正确认识我们的能力，改变对学习没有办法的心理状况。
最后，小学五年级孩子产生不想学的情绪，父母第一是要调整我们的状况，不可以由于着急、恐慌而做出极端的应付方法。第二，让孩子暂时放手学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和父母可培养孩子的其他兴趣，彻底消除孩子学习疲劳。
孩子厌学如何解决
孩子厌学如何解决？上小学的时候，小明一直是其他人家的孩子。他学习非常不错，非常懂事，非常听话。他的爸爸妈妈忙于工作，天天早出晚归。
进入中学后，小明以优秀的成绩考入了我市的一所重点中学。伴随学习技巧的转变和学习困难程度的增加，小明发现自己之前的学习技巧已经不可以适应目前的步伐，但他一直没舍弃。
月考过后，小明的成绩并不理想，让小他没办法同意，于是变得沉默，不与学生接触太多，父母发现这样的情况，即便平常忙碌也会抽出时间跟小明说话，给他无微不至的照顾，这是小明之前没历程过的温暖。
可是小明的成绩并没提升，母亲们都慌了。小明顶不住重压，告诉母亲自己厌学。妈妈出于对孩子的爱，赞同了小明的需要。
综上所述，孩子厌学缘由：
1、学习没动力。小学时听话懂事，母亲会表彰他，这是他变得出色的动力。
2、学习成绩退步后，母亲反而愈加关心。在他学习成绩好的时候，母亲一直非常忙，没陪他。学习退步后，母亲比以前更关心他，那是他从未感受过的温暖，也成为他没进步的最大缘由。
孩子厌学如何解决？王老师给出了四点建议：
1、给你的孩子一个目的，目的不是雄心勃勃，而是靠谱的。譬如，假如他是班上的前三名，他就会和小明一块出去旅游，或者买他最喜欢的手玩具。
2、父母要有我们的想法，遇见问题不要沉迷于孩子，假如小明不想学习，母亲也不放任他，帮小明找学习不好是什么原因可能又是另一番景象。
3、多与孩子交流。世界上90%的困难都可以通过交流解决。母亲常常和小明交流，准时知道小明的心理状况。
4、给孩子足够的照顾。母亲们忙于工作，没照顾好孩子。结果，当孩子遇见问题时，无人抱怨，情绪没办法调整，心中的防线不堪重负。
面对孩子厌学，作为父母最常见的表现就是暴跳如雷，不是拳脚相加的教育，就是苦口婆心的相劝。事实上成效都是微乎其微的。父母从心里是不忍心看着孩子的学业荒废，前程一片灰暗。然而，又有多少父母针对孩子厌学的情况可以正确地面对和教育呢？孩子厌学如何解决？
孩子厌学如何解决？
1、激起孩子的自我向上意识。
可以让孩子列源于己学习上的势与长处，让孩子列出过去做过的有收获感的事，想想自己过去拥有过的“辉煌”。如此，在勉励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位母亲曾针对这个问题做过记录，当孩子完成一件事或是获得一点小成绩时，她便夸奖孩子一次，有时还会给些奖励，孩子因此变得爱和爸爸妈妈交流，也愈加自信和活泼，不想上学问题也就迎刃而解了。
2、积极为孩子创建能发挥他们专长的舞台。
譬如多鼓励孩子参加“校园演唱会”，“朗诵会”、“体育竞赛”等一系丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥。从而看到我们的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除不想上学情绪。
3、不再以分数论成败，看重学习过程的快乐。
父母不要老拿成绩好的孩子和我们的孩子做比较，只须孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，如此孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大部分咨询孩子不想上学问题的父母都有这个问题，爱拿自己家里孩子和别的孩子比，却不知正是父母的这种行为致使孩子厌恶学习。
4、让学生感觉到来自老师和父母的关爱。
古语曰“亲其师，信其道”。师生关系会直接影响学生的学习习惯和学习积极性。当师生关系融洽，学生会感觉老师喜欢他、赏析他，如此学起来也就会非常有热情。当父母的也要常常换位考虑，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习习惯，如此才能尽快从不想上学情绪中走出来。
孩子厌学是什么原因：
1、同伴
和同学发生了矛盾冲突，自己解决不了；遇见大同学欺凌，害怕；
2、老师
换了新老师，比较严厉，孩子害怕；老师误解了孩子，批评伤了自尊；遭到体罚，害怕老师；
3、学业
作业未完成，害怕老师批评；注意力不集中，拉下了基础，跟不上进度，成绩跟不上，心理重压大；
4、学校其他环境改变
忽然转学，留恋原来学校；某个设施改动了地方，孩子总是记不住搞错；
5、家庭缘由
某个亲人过世，孩子情感上不可以同意，开始考虑生活的意义了；爸爸妈妈吵架，孩子感觉爸爸妈妈不喜欢他，有想法了。
